为进一步铸牢中华民族共同体意识，关心关爱少数民族学生成长，促进民族团结进步，4月24日下午，土木与建筑学院召开少数民族学生座谈会。学院学工办主任蔡悦曼、2022级本科生辅导员杨创、2023级本科生辅导员黄浩东、2021级辅导员许钊及来自不同年级、不同民族的少数学生代表共同参与座谈，会议由学工办主任蔡悦曼主持。

座谈会上，蔡悦曼老师首先向同学们表达了亲切问候。她强调了党和国家对民族团结的高度重视，指出学院始终将少数民族学生的成长发展作为育人工作的重要一环，致力于为各民族学生搭建交流平台、解决实际困难、营造团结和谐的校园氛围。她勉励同学们坚定理想信念，厚植家国情怀，在专业学习中锤炼本领，在文化交融中开阔视野，争做民族团结进步的践行者。蔡老师结合学校政策，详细介绍了针对少数民族学生的学业帮扶、奖助学金、就业指导等专项支持措施。针对学生普遍关注的“学业适应”“生涯规划”等问题，辅导员代表现场答疑，并提出将依托“党员结对帮扶”“学业导师制”等机制，为少数民族学生提供“一对一”精准指导。

座谈会上，学生代表踊跃发言，分享在校学习生活的感受与收获，围绕课程学习、校园文化、生活服务等方面提出建议。2021级的李述龙同学表示：“学院定期召开座谈会，老师和同学在专业学习上也能给予帮助，让我感受到温暖。”2022级的刘智则对公寓管理提出建议：“希望宿舍阿姨选择同学们上课离开宿舍的时间段进行公寓的清洁。”与会老师认真记录学生诉求，并承诺将协同相关部门落实改进措施。

蔡悦曼老师在总结中表示，学院将持续完善少数民族学生教育管理服务体系，通过“三个强化”提升工作实效：一是强化思想引领，开展红色主题教育与民族团结实践活动；二是强化学业支持，优化帮扶机制；三是强化生活关怀，及时解决学生急难愁盼问题。未来，学院将常态化举办民族文化节、研学实践等活动，推动各民族学生交往交流交融。此次座谈会是土木与建筑学院深化民族团结进步教育的重要举措，为学院进一步优化少数民族学生服务、构建多元融合的育人生态奠定了坚实基础。